赣州市第一职业技术学校 计算机应用专业人才培养方案

《计算机应用》专业人才培养方案

一、招生对象与学制

1、招生对象：招收初中毕业生；

2、学制：3年；

3、在校学习二年，第三学年顶岗实习。

二、培养目标

本专业培养具有德、智、体、美全面发展的素质和综合职业技术能力的，培养具有进行计算机软件应用、动画设计、图文处理，具备局域网组网、网页制作能力的应用型中级技术人才。

三、培养规格

本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度

A、计算机网络技术及应用方向

1、具有网络技术专业必需的计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议基础知识；

2、具有熟练的计算机操作技能，能够进行网络操作系统和常用软件的安装与维护；

3、具有搭建和配置小型局域网的能力；

4、具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；

5、能够进行网站的建立、发布、维护与管理；

6、熟悉国家有关法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技能；

 

B、办公应用方向

1、具有熟练的计算机录入与排版技能和使用计算机的能力；

2、具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力；

3、掌握程序设计基本方法，能编制简单程序；

4、熟悉计算机硬件产品与组装，具有一定的营销能力；

5、熟悉计算机网络与产品，能进行计算机网络的管理与维护；

6、掌握多媒体技术，能够使用软件工具进行动画制作；

7、能够熟练地建立数据库并使用数据库来管理数据。

四、职业领域

（一）业务范围

学生毕业后，能从事文员、计算机管理、计算机维护、组网、网页设计、广告设计等计算机应用的相关工作。本专业设有2个专门化方向，其业务范围分别如下：

A、计算机网络技术及应用

主要从事网络配置和维护、中小型网络的搭建与应用工作，进行网站的建立、发布、维护与管理，从事网络产品的销售和技术服务工作的中、初级专门人才。

B、办公应用

主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机操作、计算机设备组装与维护、软硬件产品销售与服务、多媒体制作、数据库管理等工作的中、初级专门人才。

（二）技能考核及职业资格证书

本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术等级证书，有较强的就业竞争力。

1、      英语水平考试证书；

2、      计算机应用基础课程证书（全国计算机高新技术考试办公应用模块证书即“一考两证”）；

3、      汉字录入技能考核

4、      专业课程职业资格证书（学校可根据专业方向拟定相应的职业资格认证项目）

四、课程设置及教学要求

主干课程：计算机网络技术基础，电工与电子技术基础，计算机组装与维护，图像处理，动画设计，数据库应用基础，网页设计，。

（一）文化基础课

德育课，语文、心理健康、英语、计算机应用基础课，体育与健康课，音乐。

（二）公共选修课

1、美术

2、书法

3、人与社会

（三）专业基础课程

1、计算机应用基础

学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用，掌握微机操作的基本技能和汉字输入方法、计算机网络的基本操作和使用、英特网的使用、信息搜索，从而具备信息获取、网上交互能力，能运用应用软件Word ，Excel， Powerpoint进行文字处理及数据处理能力、整理、加工能力。为学生以后的学习和工作打下基础。

2、计算机网络技术基础

本课程主要讲授计算机网络的基础知识、数据通信常识、网络的体系结构与协议、常见网络设备的特点和应用、小型局域网络的组建、Internet的接入与应用、网络安全问题等。

3、电工电子技术基础

本课程讲授直流电路、正弦交流电路、交流电动机、低压电器与控制电路、二极管及简单直流电源电路、三极管及放大电路、数字电路等。

4、计算机组装与维护

本课程讲授计算机的基本部件组成和基本工作原理、硬件组装、操作系统安装、常用应用软件安装、防病毒和防火墙软件安装与使用配置、外设安装与使用配置、常见主机系统故障的诊断与排除、常见外设故障的诊断与排除等。

5、常用工具软件

本课程讲授工具软件应用基础、系统维护工具、系统检测及优化工具、文件管理工具、图形图像处理工具、多媒体工具、格式转换工具、汉化翻译工具、网络工具、计算机安全工具及其他工具软件等方面。通过课程的学习，让学生迅速掌握30多种日常必备工具软件的使用方法，从而能够轻松自如地使用计算机，享受计算机带来的无穷乐趣。

（四）专业技能课程

1、图像处理

着重学习Photoshop基础部分，要求学生了解Photoshop这一应用软件的性质特点和操作方法，着重培养学生对图形的理解能力和处理能力，使学生掌握利用Photoshop进行动画修改、上色及制作。Photoshop的主要功能是处理位图图像，文字特效制作、网页设计、海报设计以及在后期处理图像效果图等方面。

2、平面设计

本课程讲解使用中文版Illustrator CS2/CorelDraw进行平面图形设计的方法与技巧。

3、数据库应用基础（72学时理论与实践一体化教学）

本课程主要讲述数据库基础知识、表的设计与应用、查询设计、窗体设计、报表设计、数据访问页的创建与应用、宏、模块、教学管理系统集成、数据库管理与安全及数据库应用系统开发。

4、FLASH动画设计

本课程讲授二维动画软件Flash菜单、工具栏的使用，让学生为二维动画的制作打下应用基础。让学生熟练掌握Flash软件的各项功能，掌握Flash动画设计创意的思维和技巧，让学生确实掌握动画基础技术。

（五）专业实训

1、指法训练/中英文录入

掌握英文输入的标准指法，在较短时间内实现盲打（触觉打字法）；了解英文输入中标点符号的正确用法及打法；知道英文书信的格式及打法；英文输入速度达到100字符/分钟。

2、局域网组网实训

会联网设备的使用和配置、各种常用服务器的安装和设置，会基本的网络管理方法和技术，会排除网络故障的方法和步骤。

3、电工电子实训

使学生能够正确地识别与检测电工电子元器件，熟练地使用电工仪表

4、计算机组装实训

通过训练，会计算机组成结构与内部部件的连接，会装机过并会常用软件的安装调试，判断和处理常见的故障。

5、图像处理训练

掌握计算机图像处理的基本方法和应用技巧，使学生能够独立完成人像照片修复、网页图像的设计等方面计算机图像绘制工作。

6、平面设计实训

掌握计算机平面设计的基本方法和应用技巧，使学生能够独立完成平面广告的绘制、宣传海报的编制等方面计算机平面设计工作。

7、文字处理实训

通过教学使学生巩固文字录入方面的基本知识，对文字录入有较完整系统的了解，培养学生熟练地进行文字录入和处理工作，通过训练达到初级文字录入处理员的水平。

8、FLASH动画实训

让学生确实提高动画造型能力、动画原创能力和动画设计能力，最终达到自主设计具有创意的Flash动画。

9、网页实训

加强学生网站建设、网页制作、网页美化、网站发布和网页维护等方面的综合能力。

10、3D动画设计实训

让学生确实提高动画原创能力和动画空间感设计能力，最终达到自主设计具有创意的、立体空间感强的三维动画。

11、中级工考核实训

能熟练应用计算机常用软件。能通过给定的素材，设计出网站，达到中级工水平。

五、课程教学时间分配

 

类型	课程名称	课时数	学期、周数与课时分配						教材选用
			1	2	3	4	5	6
			18	18	18	18	18	18
公共基础课程	职业生涯规划	36	2
	职业道德与法律	36		2
	经济政治与社会	36			2
	哲学与人生	36				2
	音乐	36	1	1
	语  文	108	3	3
	心理健康	72	2	2
	英  语	108	3	3
	计算机应用基础	108	4	2
	体育与健康	144	2	2	2	2
选修课	美术	126	2	2	2	1			劳动
	书法	126	2	2	2	1			劳动
	人与社会	126	2	2	2	1			劳动
	小  计	846	19	17	6	5
专	计算机应用基础	216	8	4					劳动
业	计算机网络技术基础	36			2				劳动
基	电工与电子技术基础	72	2	2					劳动
础	计算机组装与维护	36		2					劳动
课	常用工具软件	72		4					劳动
专	图像处理	144			6	2			劳动
业	平面设计	108			4	2			劳动
技	数据库应用基础	108				6			劳动
能	FLASH动画设计	180			6	4			劳动
课	网页设计	90			5				劳动
	3D-max	108				6			劳动
	中级工考核实训	72				4			劳动
	小计	1242	10	12	23	24
	顶岗实习一年	1080
合计		3168