定位教师角色 认识专业自我

黄金赞贤报道：2013年1月21日下午，发展与教育心理学专业和课程与教学论专业硕士研究生导师、副教授，赣南师范学院教育科学学院副院长、赣南师范学院心理咨询与健康教育中心常务副主任，江西省高校中青年骨干教师，赣南师范学院中青年骨干教师，国家心理咨询师（二级）李东斌老师来到赣州市一职校，为学校的教师举行了一场《教师角色定位》的心理讲座。李老师生动的讲解，风趣的语言，积极的互动的形式以及形象的电脑课件，令与会每一位老师都领悟颇多。

在讲座中，李老师用事例强调了老师的教师角色定位的重要性，也是教师工作寻求幸福感的必由之路，他告诉大家：教师是文化知识的传递者，是智力资源的开发者，是学生心理健康的呵护者，是学生集体的组织者，是学校与社会的沟通者，是学生成长的伙伴与朋友。讲座中，老师和学院互动，气氛热烈，并播放了大量的视频材料。

在与老师们的互动中，李老师剖析了教师的职业压力，并针对教师群体讲解了各种应对策略：换个角度看问题，享受职业的快乐；学会有效的沟通； 李老师深入浅出的讲演，给在座的每一位老师带来了一些对快乐工作、开心生活的新的理念和新的思路。老师们风趣的表示：要运用李老师的方法，做好自我放松，微笑着面对一切！做一名学生欢迎的老师，做一位德艺双馨的教育工作者。